Perkembangan Teknologi Komputer

Sejarah komputer diawali dengan penemuan penting dari Charles Babbage berupa alat hitung. dan ia dikenal sebagai ilmuwan yang paling berpengaruh dalam perkembangan komputer karena penemuannya itu. Kemudian, alat hitung tersebut dikembangkan lebih lanjut secara bertahap hingga kini terciptalah perangkat canggih bernama komputer.

Tahapan dalam pengembangan komputer disebut generasi. Ada tujuh generasi komputer yang masing-masing memiliki cerita tersendiri. Perkembangan dari generasi ke generasi terasa begitu mudah dan terorganisir itu karena beberapa para ahli komputer.

Komputer terus dikembangkan dengan menyisipkan inovasi-inovasi terbaru. Hingga kini, beberapa perusahaan ternama tengah menggarap komputer berteknologi tinggi dengan nama komputer masa depan.

1.Sejarah Perkembangan Komputer Generasi Pertama Dri tahun 1940 – 1959

Sejarah Perkembangan Komputer Sebelum tahun 1940 Sejak dahulu kala, proses

pengolahan data telah dilakukan oleh manusia. Dan menemukan alat-alat mekanik

dan elektronik untuk membantu manusia dalam penghitungan dan pengolahan data agar mendapatkan hasil lebih cepat

Pada tahun 1642, Blaise Pascal (1623-1662), yang pada waktu itu berumur 18 tahun,

menemukan apa yang ia sebut sebagai kalkulator roda numerik (numerical wheel calculator)

untuk membantu ayahnya melakukan perhitungan pajak.

Pada tahun 1946 Dr John Mauchly dan Presper Eckert berhasil menciptakan

ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Calculator) dan EDVAC (Electronic Discrete

Variable Automatic Computer) yang merupakan komputer generasi pertama dengan

menggunakan tabung vakum yang dalam proses pengembangannnya sebagai cikal bakal

komputer terciptanya UNIVAC I ( komputer pertama yang digunakan untuk memproses data

perniagaan).

2.Sejarah Perkembangan Komputer Generasi Kedua Dari Tahun 1959-1964

Pada tahun 1948, penemuan transistor sangat mempengaruhi perkembangan

komputer. Transistor mulai digunakan di dalam komputer mulai pada tahun 1956. Ada juga  penemuan lain berupa pengembangan memory inti-magnetik yang digunakan pada komputer generasi kedua sehingga komputer generasi kedua lebih kecil, lebih cepat, lebih dapat diandalkan, dan lebih hemat energy dari generasi sebelumnya. Mesin ini dinamakan superkomputer. IBM pun membuat superkomputer yang bernama strech, dan sprery-rand pada komputer yang diberi nama LARC. Karena harganya yang cukup mahal sehingga membatasi kepopulerannya.

Pada awal 1960-an, mulai bermunculan komputer generasi kedua yang sukses di bidang bisnis, di universitas, dan di pemerintahan. Komputer-komputer. Komputer tersebut sepenuhnya menggunakan trasnsistor dan memiliki kompenen-komponen yang dapat diasosiasikan oleh program. Sebagai komponen padat, tansistor mempunyai banyak keunggulan seperti misalnya: tidak mudah pecah, tidak menyalurkan

panas. dan dengan demikian, komputer yang ada menjadi lebih kecil dan lebih murah. Pada

tahun 1960-an, IBM memperkenalkan komputer komersial yang memanfaatkan transistordan mulai beredar di pasaran komputer ini diberi nama IBM- 7090 dibuat di amerika serikat. Komputer generasi kedua lainnya adalah: IBM Serie 1400, NCR Serie 304, MARK IV dan Honeywell Model 800.

3.Sejarah Perkembangan Komputer Generasi Ketiga Dari Tahun 1964-1990

Pada generasi ketiga Jenis komputer terkecil atau mikrokomputer telah muncul dan

popular seperti Apple II, IBM PC dan Sinclair. Dari segi ukuran jauh lebih kecil karena

teknologi Chip mulai digunakan untuk menggantikan transistor sebagai program logic

komputer. Variannt bahasa pemrograman yang lain pun telah muncul seperti BASIC, Pascal

dan PL/1.

Pada tahun 1965 Intergrated Circuit (lebih dikenal dengan IC) merupakan satu rangkaian elektronik lengkap dalam satu chip silikon yang kecil pertama kali digunakan. di mana IC tersebut lebih kecil bentuknya dari pada transistor yang ada pada komputer generasi sebelumnnya. Walaupun transistor dalam banyak hal mengungguli tube vakum, namun transistor menghasilkan panas yang cukup besar, yang dapat berpotensi merusak bagian-bagian internal komputer. Jack Kilby, seorang insinyur di Texas Instrument, mengembangkan sirkuit terintegrasi (IC : integrated circuit) di tahun 1958. IC mengkombinasikan tiga komponen elektronik dalam sebuah piringan silikon kecil yang terbuat dari pasir kuarsa yang dapat menghilangkan masalah ini. Kemajuan lainnya adalah penggunaan sistem operasi (operating system)

Konsep semakin kecil dan semakin murah dari transistor, akhirnya memacu orang

untuk terus melakukan pelbagai penelitian. Ribuan transistor akhirnya berhasil digabung

dalam satu bentuk yang sangat kecil. Contoh komputer generasi ketiga adalah Apple II, PC, dan NEC PC.

4.Sejarah Perkembangan Komputer Generasi Keempat Dari Tahun 1990-an

Komputer generasi keempat dikarakteristikkan dengan memori semikonduktor yang

cepat, ukuran kecil, dan kebutuhan tenaga yang lebih kecil. Pada tahun 1980-an, Very Large Scale Integration (VLSI) memuat ribuan komponen dalam sebuah chip tunggal. Ultra-Large Scale Integration (ULSI) meningkatkan jumlah tersebut menjadi jutaan. Chip Intel 4004 yang dibuat pada tahun 1971 membawa kemajuan pada IC dengan meletakkan seluruh komponen dari sebuah komputer (central processing unit, memori, dan kendali input/output) dalam sebuah chip yang sangat kecil.

Kemampuan untuk memasang sedemikian banyak komponen

dalam suatu keping yang berukurang setengah keping uang logam mendorong turunnya harga

dan ukuran komputer. Hal tersebut juga meningkatkan daya kerja, efisiensi dan keterandalan

komputer. Chip Intel 4004 yang dibuat pada tahun 1971 membawa kemajuan pada IC dengan

meletakkan seluruh komponen dari sebuah komputer (central processing unit, memori, dan

kendali input/output) dalam sebuah chip yang sangat kecil.

Pada pertengahan tahun 1970-an, perakit komputer menawarkan produk komputer mereka dengan paket peranti lunak yang mudah digunakan seperti program word processing dan spreadsheet ke masyarakat umum. Komputer ini disebut minikomputer.  Pada awal 1980-an, video game seperti Atari 2600 menarik perhatian konsumen. Pada tahun 1981, IBM memperkenalkan penggunaan Personal Computer (PC). Komputer melanjutkan evolusinya menuju ukuran yang lebih kecil, dari komputer yang berada di atas meja (desktop computer) menjadi komputer yang dapat dimasukkan ke dalam tas (laptop), atau bahkan komputer yang dapat digenggam (palmtop).

Seiring dengan menjamurnya penggunaan komputer di tempat kerja, cara-cara baru untuk

menggali potensial terus dikembangkan. komputer-komputer tersebut dapat dihubungkan secara bersamaan dalam suatu jaringan untuk saling berbagi memori, peranti lunak, informasi, dan juga untuk dapat saling berkomunikasi satu dengan yang lainnya yang disebut Local Area Network/LAN. Perkembangan teknologi chip pun dapat digunakan untuk

memproses dan menyimpan memori sehingga pemprosesan dapat dilakukan dengan lebih

tepat,sampai jutaan bit per detik.

5.Sejarah Perkembangan Komputer Generasi Kelima (Masa Depan)

Komputer pada generasi ini akan dikembangkan komputer yang dapat menterjemahkan bahasa manusia, bercakap-cakap dengan manusia, dapat melakukan diagnosa penyakit yang lebih akurat, dsb. Sifat luar biasa ini disebut sebagai “artificial intelligence”.

Dua kemajuan yang terutama pada generasi kelima adalah kemampuan pemrosesan paralel, yang akan menggantikan model non Neumann. Model non Neumann akan digantikan dengan sistem yang mampu mengkoordinasikan banyak CPU untuk bekerja secara serempak. Kemajuan teknologi superkonduktor yang memungkinkan aliran elektrik tanpa ada hambatan apapun, yang nantinya dapat mempercepat kecepatan informasi. Komputer ini juga mempunyai ingatan yang amat besar dan Kemajuan lain adalah teknologi superkonduktor yang memungkinkan aliran elektrik tanpa ada hambatan apapun, yang nantinya dapat mempercepat kecepatan informasi.

Jepang adalah negara yang terkenal dalam sosialisasi jargon dan proyek komputer generasi

kelima. Lembaga ICOT (Institute for new Computer Technology) juga dibentuk untuk

merealisasikannya. Banyak kabar yang menyatakan bahwa proyek ini telah gagal, namun

beberapa informasi lain bahwa keberhasilan proyek komputer generasi kelima ini akan

membawa perubahan baru paradigma komputerisasi di dunia. Kita tunggu informasi mana

yang lebih valid dan membuahkan hasil.

6. Komputer Generasi Ke Enam ( Masa Depan)

Secara prinsip ciri-ciri komputer masa mendatang adalah lebih canggih dan lebih murah dan memiliki kemampuan diantaranya melihat,mendengar,berbicara,dan berpikir serta mampu membuat kesimpulan seperti manusia.Ini berarti komputer memiliki kecerdasan buatan yang mendekati kemampuan dan prilaku manusia.Kelebihan lainnya lagi, kecerdasan untuk memprediksi sebuah kejadian yang akan terjadi,bisa berkomunikasi langsung dengan manusia, dan bentuknya semakin kecil.Yang jelas komputer masa depan akan lebih menakjubkan.

7. Komputer Generasi Ke Tujuh (IPAD)

C-Generation terlahir dari dunia digital yang terus berkembang. Oleh karena itu para penduduknya disebut digital native. Dalam penduduk digital native, aktivitas belajar C-Generation sudah menggunakan cara-cara modern. Belajar tidak lagi di dalam kelas, dan bertatap muka secara langsung, tetapi bisa dimana saja, dan kapan saja.

Penampilan era C- generation semakin profesional dengan semakin membanjirnya produk Table PC yang dipelopori oleh Apple Inc. Gaya dan penampilan super sibuk yang dapat di cover dengan gadget yang bernama iPad.

Sumber refrensi :

https://galleonblog.wordpress.com/2013/09/23/sejarah-perkembangan-teknologi-komputer-dari-dulu-sampai-sekarang/

AUTOBIOGRAFI

 

Saya Rahmat Ramdani saya lahir dibekasi pada tanggal 1 februari 1995 saya juga besar di bekasi, saya anak ketiga dari tiga bersaudara. Ayah saya bernama muhammad ishak dan Ibu saya bernama Tuti Sumiati. Kaka saya yang pertama Perempuan bernama Cut Ida, dan yang kedua laki-laki bernama arif fajar. Ayah saya kelahiran aceh dan ibu saya kelahiran garut.

Pada saat 5 tahun saya mulai masuk dunia taman kanak-kanak, disana saya mulai belajar memahami apa itu belajar. Dan buat apa belajar. Hal yang paling saya ingat sampai sekarang pada saat disuruh memyebutkan bulan sesuai uratannya saya tidak bisa. Dan teman teman pun tertawa. Makan dari itu saya tau arti belajar.

Pada saat 7 tahun saya memasuki dunia sekolah dasar. Saya bersekolah di sekolah dasar negeri 02 bekasi pada kelas satu saya mulai memperkenalkan. Dan pastinya mata pelajaran yang baru lebih banyak dari pada di taman kanak kanak. Saya mulai belajar matematika apa itu penjumlahan pengurangan perkalian dan pembagian. Pada saat belajar bahasa indonesia saya paling suka pas disuruh bacain puisi, tapi suka pada bagian menertawakannya. Sepulang sekolah biasanya saya dan teman-teman tidak langsung pulang biasanya kami bermain bola dahulu. Pada saat kelas 3 sd saya mulai belajar namanya prakarya. Pada saat itu kami disuruh membuat prakarya dari tanah liat dan saya membuat gajah tanpa belalai karena pada bagian belalai selalu patah. Ya pada jaman sekolah dasar untuk prestasi saya hanya mendapat 10 besar dan sampai sekarang malah menurun. Pada saat kelas 5 sd saya udah mulai cari uang buat jajan dengan cara mengojek payung. Kalau tidak hujan saya biasanya bantu bantu tetangga di percekatakan miliknya. Disitu saya mulai hobi cari uang. Pada saat lulus sekolah dasar pasti ada yang namanya perpisahan. Pada saat perpisahan saya berpariwisata ke daerah ciater. Setiba disana kami langsung ketempat pemandian air panas. Disana kami menginap di penginapan dengan acara malamnya pelepasan murid murid. Dan berbagai acara dari muridnya sendiri. Seperti tari-tarian, bernyanyi, pusi, dan sambutan dari guru guru. Pada pagi harinya kami melakukan games kekompakan. Selesai bermain games kami prepare checkout pulang. Keesokan harinya setelah nilai keluar saya mulai mencari sekolah menengah pertama dengan kaka saya.

Saya masuk sekolah menengah pertama umur 12 tahun dan saya bersekolah di sekolah menengah pertama negeri 3 bekasi. Disekolah menengah pertama saya mulai tahu yang namana ipa dan ips itu terbagi menjadi setiap bagian. Misalkan ipa ada biologi, kimia, dan fisika. Sedangkan ips ada sosiologi, sejarah, dan geografi. Disetiap pelajaran itu mebahas pada bindangnya masing masing. Saya mulai terbiasa dengan pelajaran itu semenjak teman sebangku saya orang yang berprestasi. kami sepulang biasanya mengerjakan tugas berkelemok karena soal soalnya lumayan rumit untuk dikerjakan sendiri. Beranjak ke kelas dua keadaan rumah saya sudah ngga kondusif ayah saya selalu bertengkar dengan ibu saya. Dan akhirnya mereka pisah. Pada saat itu saya mulai memikirkan apa arti kekeluargaan saya mulai tidak fokus pada sekolah. setelah kejadian itu saya kembali ke dunia kerja saya mulai bantu bantu di studio foto tetangga saya. Namun saya selalu memikirkan masa depan saya dan saat itu juga teman teman disekolah suport untuk sekolah lagi. Akhirnya saya sekolah sampai jam 1 sepulang sekolah saya langsung ke studio tetangga saya untuk bantu bantu disana. Akhirnya saya mulai kembali fokus pada study saya pas kelas 3 dan saya sudah tidak pernah kestudio teangga saya. Akhirnya saya lulus dan mulai melanjutkan ke jenjang pendidikan yang selanjutnya.

Saya masuk bangku sekolah menengah atas pada saat umur 16 tahun, saya bersekolah di sekolah menengah atas negeri 10 bekasi, pada bangku sekolah ini saya mulai merasakan jenuh dengan pelajaran, yang dikarenakan pelajaran yang rumit dan tugas pun tak henti henti. Pada bangku sekolah menengah ini saya mulai mengerti arti persahabatan dari yang baik ada maunya, sampai yang diem diem tapi cinta. Kehidupan di sekolah menengah atas memang hal yang paling rumit untuk dilupakan. Saat sekolah menengah atas saya mulai bermain cinta pada saat itu saya mulai menyukai seseorang, namun orang tersebut cuek sekali dengan saya. Entah malu malu suka atau dia memang tak suka. Tak perlu pikir panjang saya pun memberanikan diri dan menanyakannya. Dan kami pun jadi lebih dari sahabat. Saat kelas 2 ada penjurusan kelas dan saya ambil jurusan ipa, dikarenakan yang paling utama itu nilai mencukupi yang kedua karena saya suka pelajaran biologi. Namanya kelas ipa memang pelajarannya makin bikin pusing. Tapi saya optimis kalau saya bisa mengikutinya. Pernah ada kelas yang sampai kelebihan sampai jam istirahat karena memang materinya begitu banyak. Namun waktu itu saya lebih berbaur ke anak ips karena kebanyakan anak ips lebih seru dengan anak ipa kalau pas jam istirahat. Pada saat praktikum saya mulai menyukai pelajaran ipa tapi saat praktikum biologi. Disana saya praktek bedah dan melihat mikroorganisme menggunakan mikroskop. Dan disetiap tahun sekolah saya mengadakan kompetisi sepak bola karena anak ipa murid laki laki hanya pas pasan jadi tak banyak harapan untuk menjadi juara. Saat itu saya memiliki sahabat terdekat kami selalu bermain berempat mau pulang sekolah ataupun pas disekolah. kami pun memasuki waktu ujian negara dan tahun itu adalah tahun percobaan dengan 20 paket yang berbeda. Ujian negara kami pun tak seperti apa yang diharapakan. Mungkin karena itu tahun percobaan jadi kami lulus dengan nilai yang mencukupi saja. Setelah ujian negara selesai sekolah kami pun mengadakan perpisahan. Sebelum perpisahan tiba anak anak kreatif sekolah kami sudah membuat beberapa video dokumenter. Tentang tingak laku murid disekolah kami yang hasil akhirnya akan ditampilkan saat malem perpisahan sekolah. Sekolah kami mengadakan perpisahan ke daerah pangandaran. Kami disana selama 3 hari dua malam. Karena diperjalan yang terlalu lama saya mengalami drop atau sering disebut tidak enak badan. Saat perjalanan kami melakukan istirahat 2 kali untuk makan dan solat keperluan lainnya. Setiba di penginapan kami istirahat dan malamnya mengadakan acara perpisahan. Banyak murid yang memiliki keunggulan melakukan perform saat acara perpisahan. Ada yang bernyanyi, tari-tarian, baca puisi dan hasil video anak anak kreatif disekolah pun diputar. Selepas acara kami pun kembali ke kamar masing masing. Dan saya pun langsung tidur karena keadaan saya kurang mendukung. Sepagi harinya kami melakukan kunjunga ke tempat wisata green canyon. Saat itu kedaan terlalu ramai jadi tidak dapat menikatinya terlalu lama. Dan kami lanjut ke tempat penangkaran monyet yang ada guanya. Setelah selesai kami checkout dan balik menuju bekasi. Perpisahaan ini yang paling saya kenang karena teman teman saya sudah pada sibuk dengan urusannya masing masing termasuk saya dengan urusan saya. Jadi saya tau arti perpisahan pas sekolah menengah atas ini. Semua berkas berkas sekolah menengah atas pun keluar. Setelah masa sekolah selesai disini saya mengalami posisi yang membingung kan. Saya hobi kerja tapi saya harus kuliah karena manusia sekarang butuh title apalagi laki-laki seorang pemimpin.

Saya pun mencoba mencari beberapa kerjaan dan dapet di sebuah pusat pembelanjaan grosir. Saya ditempatkan dibagian gudang. Kerjanya ngcek ulang barang dari suplayer ke toko. Ini kerjaan pertama saya. Awal saya kerja saya masih banyak melakukan kesalahan dan senior saya memberikan arahan dengan baik. Lambat lau saya mulai terbiasa bekerja sendiri dan bisa menangani masalah sendiri. Saya bekerja umur 19 thn dan saat itu saya pernah dines ke daerah cirebon karena disan mau di buka atau grand opening jadi saya diperbantukan untuk mengajar kan karyawan karyawan disana. Saya disana selama seminggu. Saya menginap dihotel amaris cirebon. Dan saya pun memiliki beberapa teman baru dari bermacam daerah yang ditugaskan sama seperti saya. Kami pun menikmati beberapa ciri khas cirebon. Saat malam tiba saya dan teman teman bejalan jalan keluar dan mencoba yang namanya nasi jamblang. Seminggu pun usai hari terakhir kami mampir ketempat penjualan batik khas cirebon namanya batik trusmi. Setelah berbelanja oleh oleh kami checkout dan pulang ke bekasi. Setiba di bekasi saya melakukan aktivitas seperti hari hari sebelumnya bekerja. Lebaran pun tiba kalau pusat grosir itu pasti lagi ramai ramainya dan saya diperbantukan menjadi kasir disana. Selama dua minggu saya menjadi perbantuan kasir karena terlalu ramai sering terjadi yang namanya salah scan ada yang kelebihan scan atau kekurangan scan. Dan di adakan team control setelah kasir scan belanjaan cusmtomer. Saya pun pindah menjadi bagian cek setelah kasir. Dua minggu selesai saya kembali ke divisi sebelumnya. Hari hari pun berlalu dan tiba akhir tahun. Kalau setiap toko grosir ada yang namanya stock off name. Jadi kita ditugaskan untuk menghitung stock yang tersisa dan itu diadakan malam hari setelah toko tutup. Dan selesai pagi hari saat toko buka. Namanya grosir pasti ada aja barang yang kurang jadi toko grosir tempat saya bekerja mengalami kerugian. Pusat grosir tempat saya bekerja mengadakan promo akhir tahun dan saya pun membeli beberapa barang elektronik seperti tv, ac, dan home theatredengan harga yang sangat murah. Di tempat saya bekerja pun mengadakan gathering ke daerah bogor disana saya menghabiskan waktu bersama senior-senior saya. Dan acara malamnya pun yang paling ditunggu tunggu namanya dangdutan. Para manager langsung pada menyawer penyanyi dangdut tersebut. Sampai tengah  malam acara selesai. Kami istirahat dikamar masing masing. Keesokan paginya kami sarapan dan prepare untuk checkout dan kami tiba dibekasi. Setelah 6 bulan berlalu saya pun berniat untuk kuliah karena ditempat saya sistem kerjanya shift jadi saya minta untuk dapet shift pagi setiap kerjanya. Namun manager saya tidak menyetujui untuk seperti itu. Dan saya pun mencoba mencari info kerjaan yang bisa mengatur jam kerja. Ketika saya dapat info tersebut saya mencoba melamar di tempat kerja tersebut di daerah cibitung. Ketika saya mendapat panggilan saya langsung mencoba untuk mengatur semuanya. Karena posisi saya waktu itu masih bekerja jadi pertama saya mengurus surat resign atau pengunduran diri. Lalu saya menemui hrd ditempat kerja baru saya untuk mengadakan interview. Saya pun ditempatkan sebagai merchandiser sebuah produk. Disini saya bekerja dibagia lapangan jadi saya bisa untuk mengatur waktu kuliahnya. Tugasnya mengunjungi toko sebanyak 17 perhari dan tugas ditoko itu saya merapihkan produk perusahaan saya. Pendaftaran kuliah pun dibuka saya langsung mengurus semua berkas yang dibutuhkan. Setelah usai mengurus semua kebutuhan kuliah saya kembali fokus ke kerjaan saya yang baru. Disini saya ditempatkan di daerah bintara  sampai ke pondok kelapa. Pada saat saya baru masuk ke tempat kerja ini hal yang paling sulit itu menghapal area karena dilapangan itu yang paling utama hafal area. Hari-hari pun berlalu dan saya pun mulai memahami area saya sendiri. Saya meminta senior saya untuk mengijinkan saya jalan sendiri ke area saya. Dan saya pun terbiasa dengan kerjaan ini. Selama kerja dilapangan saya mengalami beberapa pengalaman dari yang baik mau yang buruk. Pertama saya selalu dapet nasehat dari para tuan toko tentang saya salah satu pemilik toko bilang “tidak apa apa kamu susah sekarang, insya allah hari tua kamu tidak sesusah masa muda kamu” dan dilapangan pun saya mengalami beberapa kali perkelahian, kalau dijalan panas panasan pasti enah kenapa selalu emosi. Namun banyak warga yang melerai dan saya mikir hal itu malah buang buang waktu saya. Dan sampai sekarang alhamdulillah tak pernah terjadi kejadian seperti itu lagi. 4 bulan pun berlalu pergeseran area pun tiba saya minta kepada supervisor saya untuk ditempatkan diarea yang dekat denga ruma dan saya memegan area perumnas 1 sampai kali abang.  6 bulan beralalu distributor tempat saya bekerja mengadakan family gathring ke daerah jogja selama 7 hari disana kami bertujuan untuk merefresh masalah masalah yang ada di tempat kami bekerja. Dan 7 hari pun usai kami kembali kebekasi. Dan kami mulai memasuki masa kuliah disana saya menemukan teman teman baru yang sudah pada hebat memiliki kerjaannya masing masing. Dan kami saling sharing tentang kerjaan kami, ada beberpa mahasiswa yang kompak dan yang egois bisa kehitung jari. Pada smester pertama saya memang mengalami beberapa kendala untuk mengatur waktu karena saya juga masih baru beberapa bulan di tempat kerja ini jadi kalau belum setahun belum dapat cuti. Jadi saya masih belum begitu sempurna nilai pada smeter satunya pada smester dua saya mulai bisa membiasakan dengan waktu kerja dan waktu kuliah dan akhirnya pada smester dua saya mengalami peningkatan di nilai. Pada smester tiga ini saya baru mengalami pergeseran area kerja yang tidak sesuai domisili tempat tinggal saya saya tinggal di daerah bekasi utara dan memiliki area kerja daerah jakarta timu sampai jakarta utara. Mudah mudahan pada smester tiga ini saya bisa mengatur waktu untuk masing –masing urusan dan sampai seterusnya. Hingga sukses menghampiri diri saya. Amiin.

Kebudayaan Indonesia

Indonesia merdeka pada tanggal 17 agustus 1945 terdiri dari sekitar 13.446 pulau tersebar dari sabang sampai marauke. Oleh karena itu indonesia disebut juga negara kepulauan. Dan setiap pulau di indonesia memiliki beraneka ragam etnis dan budaya. Kebudayaan nasional merupakan sebuah pengakuan atas beberapa budaya dari berbagai etnis sebagai identitas nasional atau gambaran identitas bagi sebuah bangsa. Budaya timur selalu bertentangan dengan budaya barat.

Definisi

Budaya merupakan salah satu cara hidup yang berkembang, dan dimiliki bersama oleh sebuah kelompok orang, dan diwariskan dari generasi ke generasi. Unsur-unsur yang membangun sebuah budaya budaya antara lain bahasa, adat istiadat, perkakas, pakaian, bangunan, dan karya seni.

Jadi budaya itu suatu pola hidup menyeluruh yang bersifat kompleks, abstrak, dan luas.

Pengertian budaya menurut para ahli

Melville j. Herskovits dan Bronislaw Malinowski Mengemukakan bahwa segala sesuatu yang terdapat dalam masyarakat ditentukan oleh kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat itu sendiri. Dan istilah pendapatnya adalah cultural-determinism

Edward burnett tylor kebudayaan merupakan pengertian nilai sosial, norma sosial, ilmu pengetahuan serta keseluruhan struktur- struktur sosial, religius dan lain-lain. Segala pernyataan intelektual, dan artistik yang menjadi ciri khas suatu masyarakat

Selo soemardjan dan soelaiman soemardi kebudayaan adalah suatu sarana hasil karya, rasa, dan cipta masyarakat

Definisi dari pendapat para ahli kebudayaan adalah sesuatu yang akan memengaruhi tingkat pengetahuan, dan meliputi sistem ide atau gagasan yang terdapat dalam pikiran manusia, sehingga dalam kehidupan sehari-hari, kebudayaan itu bersifat abstrak

Unsur-Unsur budaya

Bahasa

Bahasa alat suatu perwujudan yang digunakan manusia untuk saling berkomunikasi dan berhubungan, baik lewat tulisan, lisa, ataupun gerakan. Dengan tujuan menyampaikan maksud hati atau kemauan kepada lawan bicaranya.

Adat istiadat

Adat istiadat adalah suatu kebiasaan atau gaya hidup suatu daerah yang bersifat turun-temurun. Dan merupakan sebagai identitas sebuah daerah. Dan setiap daerah memiliki adat istiadat yang berbeda-beda.

Kesenian

Kesenian adalah suatu nilai yang mengacu pada nilai estetika/keindahan yang berasal dari ekspresi hasrat manusia akan keindahan yang dinikmati dengan mata ataupun telinga.

Macam macam budaya di pulau jawa

a. Rumah Adat

1. Jawa Tengah: Joglo
2. Jawa Timur: Joglo
3. DI Yogyakarta: Joglo
4. Jawa Barat: Kasepuhan
5. Bali: Natar

b. Tarian

1. DKI Jakarta: Topeng dan Yapong.

1. Jawa Barat: Bangbarongan, Bengberokan, Jaipongan, Tari Cikeruhan, Tari Topeng Cirebon, Tari Topeng Priangan, Kuda lumping, dan Reog (Sunda).

1. Jawa Tengah: Ebeg, Topeng Ireng, Kuda lumping, Tari Topeng Sinok, Tari Topeng Brebes, dan Reog (Banjarharjo).

1. Jawa Timur: Tari Remo, Kuda lumping, Reog (Ponorogo)
2. Yogyakarta: Tari Golek Menak dan Kuda lumping.

1. Bali: Joged Bumbung, Gambuh, Kecak, Legong, Sanghyang, Tari Bali, Tari Jangger, Tari Pendet, dan Tari Rejang.

Kebudayaan indonesia yang mendunia

 
1.      Tari pendet 
Tari pendet merupakan tari pemujaan yang banyak dipergakan di pura. Tarian ini melambangkan penyambutan atas turunnya dewata ke alam dunia. Perkembangan jaman tari pendet dijadikan “ucapan selamat datang” oleh para seniman di bali. 

2.      Batik  
Batik adalahteknik pembuatan corak menggunakan cantik atau cap dan pencelupan kain dengan menggunakan bahan perintang warna corak “malam” (wax) yang diaplikasikan diatas kain/bahan yang terbuat dari serat alami.

3.      Wayang
Wayang merupakan sebuah cerita kerajaan yang dipergakan oleh orang-orang yang memakai kostum atau disebut wayang orang, dan ada juga berupa sekumpulan boneka yang dimainkan oleh dalang disebut wayang golek/wayang kulit. 

4.      Rendang
Rendang adalah masakan tradisional bersantan dengan daging sapi sebagai bahan utamanya. Rendang juga menggunakan kelapa dan campuran berbagai bumbu khas indonesia.

5.      Angklung 
Angklung adalah alat musik tradisional indonesia terbuat dari bambu, dibunyikan dengan cara digoyangkan sehingga menghasilkan bunyi yang bergetar dalam susunan nada.

Budaya indonesia yang diklaim negara lain

1.      Rendang dari sumatera barat oleh oknum WN malaysia

2.      Lagu Rasa sayang sayange dari maluku oleh pemerintahan malaysia

3.      Tari reog ponorogo dari jawa timur oleh pemerintahan malaysia

4.      Lagu  Soleram dari riau oleh pemerintahan malaysia

5.      Alat musik gamelan dari jawa oleh pemerintahan malaysia

6.      Tari kuda lumping dari jawa timur oleh pemerintahan malaysia

7.      Tari piring dari sumatera barat oleh pemerintahan malaysia

8.      Tari pendet dari bali oleh pemerintahan malaysia.

Kesimpulan :

Sebagai warga negara bangsa indonesia kita harus berterima kasih pada pendahulu kita yang sudah menduniakan kebudayaan indonesia. Namun masih ada beberapa budaya kita yang diklaim maka dari itu kita sebgai genereasi selanjutnya memliki tugas menjaga dan mebuat bangsa indonesia lebih dipandang lebih dalam segi budaya.

Sumber refrensi :

http://www.anneahira.com/artikel-kebudayaan-indonesia.htm

https://id.wikipedia.org/wiki/Budaya

http://mahografauzan.blogspot.co.id/2013/07/budaya-indonesia-yang-diklaim.html